Mezei Tanár Úr 1926. június 1-én született, most lenne százéves. Felsorolni sem lehet, hogy aktív időszaka alatt, milyen sokrétű, alkotó tevékenységet végzett. A Főváros oktatási, művészeti, kulturális, gyermekvédelmi területei működését, fejlesztését irányította, szervezte, működtette a nemzetközi együttműködést a fővárosok között, a demográfiai hullám idején irányította az iskolaépítéseket, támogatta és élére állt az iskolakísérletek és tantárgykísérletek, beindításának, a plúrális iskolarendszer kialakításának, a korszerűsítette az oktatás felügyelet rendszerét, megszüntette a műsorengedélyeztetést a színházaknál, megalakította a nevelési tanácsadókat, fejlesztette az állami nevelőotthonok rendszerét.
„Vallotta és elfogadtatta, hogy a vezetés az egy szakma, amelyet tanulni kell.”
A pedagógusképző felsőoktatásban több egyetemen tanította a neveléstant, így a BME Műszaki Pedagógia Tanszékén is, ahol főállású docensként sikerült elérnie, hogy az innovációt mindig felvállaló egyetem elindítsa a közoktatási vezetők szakképzését. Vallotta és elfogadtatta, hogy a vezetés az egy szakma, amelyet tanulni kell. 1993-ban sikerült a Csom dékán úr és Biszterszky tanár úr támogatásával a Tanszék gondozásában megindítani a képzést, amely több mint 30 évig sikertörténet volt a Tanszék és az Egyetem életében, a több mint harmincezer pedagógust sikerült felvértezni az alkalmazott vezetés tudásával és gyakorlati készségek fejlesztésével bátorrá tenni a vezetői életpálya választására, illetve a pedagógus hivatást értékelő, az iskolai életben aktív szerepet vállaló szervezeti kultúrát közvetítő pedagógusi lét vállalására.
Innováció és vezetőképzés
A közoktatási vezetők szakképzésének elindítása és több tízezer pedagógus szakmai támogatása.
Korszerű pedagógiai szemlélet
Alkalmazott vezetési tudás, szervezeti kultúra és pedagógiai innováció közvetítése.
Közösségépítő örökség
A fejlődni akarás, az előre gondolkodás és az innováció szellemiségének továbbadása.
Az Egyetem mindig is támogatta a korszerű, innovatív megoldásokat, azzal is, hogy a bevételt termelő képzések vagy KK munkákat útján szerzett bevétel nagy százalékát, - nálunk 85 %-ot – saját működésre engedett felhasználni, így a képzés személyi költségeit, a tananyagok készítését és fejlesztését, az oktatói munkát támogató oktatói csomagok elkészítését, a konzulensek továbbképzését, a gyakorlatok és a bentlakásos tréningek teljes költségét fedezni tudtuk a befizetett, megfizethető hallgatói önköltségből, ezt a professzionális gazdálkodást Mezei tanár úr menedzselte a tanszéken. Mezei tanár úr irányította az Alapítvánnyal együtt szervezett alkalmazott kutatást, amelynek eredményeit az évente korszerűsített tananyagba beépítettük.
Körülötte mindig minden mozgásban volt, nyughatatlan, állandóan a jövőben élő ember volt.
Ezt az előre gondolkodást, a folyamatos fejlődni akarást, az innovációt minden hasznosnak vélt fejlesztési igény teljesítését hagyta ránk, amelyet megpróbáltuk végig vinni a súlyos betegsége miatti 2003-ban történt kilépése után. Fizikai valójában nem volt és már nincs köztünk, de a szellemisége máig hat.